Täglich betreuen Mitarbeiterinnen des OGS-Teams die Kinder, die zur sogenannten „Notbetreuung“ angemeldet sind. Diese sind nach Jahrgangsstufen getrennt in verschiedenen Räumen und richten sich dort
Am deutsch-französischen Tag „Grenzen überwinden – Dépasser les frontières“ Am 22. Januar feierten die Schüler*innen der siebten und neunten Jahrgangsstufe mit ihrenFranzösischlehrerinnen Antonia Wichmann und
Anti-Corona-Frust-Straßenkreide-Aktion Als sich – Mitte Dezember – der erste größere Coronafrust langsam auch in unserem Schulhaus auszubreiten begann, zum Beispiel hörbar in Stimmen wie dieser:
Die antiken griechischen Göttinnen und Götter hatten ja bekanntlich ähnliche Probleme wie wir Menschen. Darum haben sich Schülerinnen und Schüler der Klasse 6b im Rahmen
Unsere Zehntklässler*innen wussten es schon vorher: Das Jugendwort 2020 ist LOST. Jedenfalls haben viele von ihnen dieses später bei einem von Langenscheidt initiierten Online-Voting zum
„Der Zauber der Hoffnung kennt unendlich viele Lichter, die sich nicht löschen lassen.“ Mit diesem Satz von Monika Minder wünscht das evangelische Dag-Hammarskjöld-Gymnasium Würzburg ein
Sind Einblicke in Unternehmen und Ausbildungsberufe in Zeiten von Kontaktbeschränkungen überhaupt möglich? Ja – mit Virtual Reality-Brillen, wird den Jugendlichen einen Einblick in Berufe und
Wir gratulieren Johann Wachsmuth zu seinem 1. Platz beim Landeswettbewerb für Mathematik in Bayern. Für seine herausragende Leistung erhält er neben einem fantastischen Buchpreis auch
Relativ spontan erreichte uns vom Dag-Hammarskjöld-Gymnasium kurz vor Weihnachten die Hilfsanfrage von Seelsorgern aus der JVA (Justiz-Vollzugs-Anstalt), dass sie den Insassen dort zu Weihnachten gerne ein
… und ist zum Glück auch immer noch so! Trotz der turbulenten Vorweihnachtszeit mit all den Änderungen und Neuerungen haben die Schülersprecher sichergestellt, dass eine
Klein, aber fein – Vorlesewettbewerb unter Corona-Bedingungen In fremde Welten, Zauberinternate und Familiengeschichten entführten uns am Freitag, den 4.12.2020, beim Vorlesewettbewerb 2020 die Klassensieger*innen der
Warum wird aus Wasser, einem Teebeutel und Zucker ein süßer Tee? Die Schüler*innen der Klassen 5a und 5b beobachten die Veränderungen und dokumentieren die Zeit,
Die ersten 30 Weihnachtspäckchen aus der Aktion „Liebe im Karton“ sind bereits unterwegs! Vielen Dank den Packer*innen – sicherlich wird es an Weihnachten eine große
Teilnahme an der 1. Runde zur 52. Internationalen PhysikOlympiade (IPhO) Die Schüler Otto Zumkeller (10a) und Thomas Grünewald (Q11) haben seit Mai 2020 fleißig an
Warum hat eine Rose eigentlich einen Stängel? Einige Kinder der Klasse 6c untersuchten dies mit einem einfachen Experiment. Sie stellten eine Blume, z.B. eine Rose
„Da bewegt sich was!“ Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5a und 5b füllten ein sauberes Marmeladeglas mit Wasser aus dem Aquarium und getrockneten Blättern
Manchmal ist es auch der Französischunterricht, in dem künstlerische und kreative Leistungen zu großem Beifall führen. So war es jedenfalls in unserer Französischstunde, als Linus
„Das Wichtigste ist, dass Kinder Bücher lesen, dass ein Kind mit seinem Buch allein sein kann. Dagegen sind Film, Fernsehen und Video eine oberflächliche Erfahrung.“ Astrid
Sogar das Deutschabitur hat diese Frage aufgegriffen: Ist der Besuch einer Theateraufführung für Jugendliche überhaupt noch gewinnbringend? Drei Stunden ohne Reden, Essen, Handy und die
Durch seine herausragende Leistung in der ersten Runde der Fürther Mathematikolympiade (Stadtwettbewerb Würzburg) durfte Johann Wachsmuth in der zweiten Runde nochmals sein Können unter Beweis
Am 15.10.19 machten sich die sieben Teilnehmer des Astronomiekurses von Silke Konnerth, begleitet durch Sebastian Falger, auf dem Weg zum Deutschen Luft- und Raumfahrtzentrum nach