Wie kann ich mir Lernen in Lernpavillons vorstellen?

Während der Sanierung des Schulgebäudes wird der Unterricht für voraussichtlich eineinhalb bis zwei Jahre in ein nahegelegenes Übergangsgebäude verlegt. Damit stellen wir sicher, dass der Unterricht am Dag in seiner gewohnten Weise in neuwertigen, modernen Klassenräumen stattfinden kann.

Das Übergangsgebäude ist in Modulbauweise konzipiert, d.h. mehrere Lernpavillons mit der Grundfläche von 12,5 qm werden zu Klassenzimmern bis zu 55 qm verbunden. Etwas kleinere Räume haben 50 bzw. 47 oder 27 qm. Die so entstandenen Klassen- und Gruppenräume erfüllen alle Anforderungen an moderne Unterrichtsräume, denn sie sind mehrfach verglast und isoliert, haben eine eigene Heizung sowie alle notwendigen Anschlüsse für Strom und Netzwerk. Die Lernpavillons sind neu, die Möbel werden aus dem bestehenden Schulhaus übernommen, die digitalen Tafeln in jedem Klassenzimmer werden neu angeschafft und installiert und nach Abschluss der Sanierungsmaßnahme im renovierten Gebäude eingebaut.

Somit lernen und arbeiten die Schülerinnen und Schüler – während der Renovierungsarbeiten im bisherigen Schulgebäude – in einem neuen Schulhaus mit Mensa, OGS-Räumlichkeiten, Toiletten, Sekretariat, Lehrerzimmern und Verwaltungsräumen. Es gibt Fachräume für Kunst und Musik sowie einen Naturwissenschaftsraum. Zudem wird es einen Pausenhof, begrünte Außenanlagen und einen Fahrradabstellplatz geben.

Um den Bedarf an naturwissenschaftlichen Fachräumen zu decken, z.B. während der Experimentierphasen in geteilten Klassen, stellt uns die benachbarte David-Schuster-Realschule an den Nachmittagen ihre naturwissenschaftlichen Fachräume zur Verfügung. Möglicherweise entstehen dadurch Verschiebungen im Stundenplan, die wir selbstverständlich versuchen, so gering wie möglich zu halten.

Neben dem regulären Unterricht können wir auch die meisten unserer besonderen Angebote, beispielsweise die gebundenen Ganztagsklassen, die SELF-Tage und die Werkstattkurse, in den Pavillons anbieten. Eine große Aula konnte allerdings nicht realisiert werden. Über Ausweichorte für Konzerte, Infoabende, Montagsimpuls etc. wird nachgedacht. Die Mensa mit knapp über 100 qm könnte so ein Raum sein.

Wir möchten unseren Schülerinnen und Schülern in Pavillons die Vorzüge eines neuen Schulhauses bieten, in dem ohne Baulärm und sonstige Beeinträchtigungen ein geregeltes Lernen in angenehmer Atmosphäre möglich ist und zudem die Renovierungszeit im bisherigen Schulgebäude so kurz wie möglich zu halten.