Physik Selftage 7. Jgst. – Es werde Licht!
Während eines neuen SELF-Tages im Fach Physik lernten die Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen verschiedene elektrische Schaltungen kennen. Dabei entworfen sie Schaltungen für spezielle…
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Mathematik mal ganz anders – den Primzahlen auf der Spur
Am 6. Januar war das Forscherprojekt im Mathematiklabor der Julius-Maximilians-Universität Würzburg zu Besuch. Die Schüler*innen entdeckten hier in verschiedenen Stationen Bekanntes und Neues über Primzahlen:…
Bach- oder Regenbogen?
Wie unterscheiden sich Regenbogenforelle und Bachforelle? Äußerlich erkennen wir eine unterschiedliche Rücken- bzw. Flankenzeichnung. Regenbogenfarbig mit schwarzen Punkten bei der Regenbogenforelle im Vergleich zu silber-goldener…
Erdbeerernte in der Schulgarten-Werkstatt
Nachdem im Frühjahr viel Hacken und Unkrautjäten angesagt war, konnten am letzten Montag vor den Ferien endlich die ersten reifen Erdbeeren geerntet werden!!! Nach Pfingsten…
Forscherprojekt: Selbst gelötete Binäruhr!
„Wann ist heute nochmal Forscherprojekt?“ – „Na um 1101 h und 1111 min!“ Dass Computer mit Nullen und Einsen arbeiten, ist allgemein bekannt – dieser…
FIL – Forschen Intensivieren Lehren
FIL – Forschen Intensivieren Lehren – am Dag-Hammarskjöld-Gymnasium Das Konzept FIL (=Forschen, Intensivieren, Lehren) bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit und den Freiraum neben den…
Kreativität im P-Seminar „Computerspielemodifikationen“
Computerspiele zeichnen sich dadurch aus, dass man kein passiver Beobachter – wie bspw. im Film – ist. Durch eigenes Handeln versucht man die Geschichte zu einem…
Forscherprojekt: Can you Escape?
… Oh Schreck, die Tür zum Klassenzimmer ist zugefallen! Um wieder herauszukommen, benötigen wir einen Code, sonst kann die Tür nicht wieder geöffnet werden. Glücklicherweise…
Zauberschrift aus der Schulgarten-Werkstatt
Bunt gegen grau! Unter diesem Motto stand eine Stunde in der Schulgarten-Werkstatt! Auf Papieren, die mit Blaukrautsaft eingefärbt wurden, entstanden tolle Kunstwerke: beim Auftragen von…
Forscherprojekt: Geheimbotschaften via Mathematik
Geheimbotschaften verschicken mit Mathematik Damit Cäsars Befehle nicht von seinen Gegnern gelesen werden konnten, verschlüsselte er sie – und das mit Hilfe der Mathematik! Das…