Unterricht ohne Gong, dafür mit kreativ kompakten Inhalten:

Vom 30. bis zum 31. März beschäftigten sich die Schüler*innen der 6. Jahrgangsstufe des DAG – wie Schülerinnen und Schüler unsere Schule liebevoll nennen – mit dem Thema: „Kinderarmut in Deutschland und weltweit“ unter der Regie der Fachschaft Religion. 

SELF steht dabei für Selbstständiges Erfahren Lernen und Forschen und an diesen Tagen gibt es keinen Gong, auch keine festen Klassenstrukturen, sondern zwei Tage lang (mindestens einer davon von 8 – 16 Uhr) beschäftigen sich die Kinder durchgehend nur mit einem Thema … und das je nach Interesse.

Möglich sind zu diesem Anlass Exkursionen und so haben wir dieses Jahr z.B. das „brauchbarkaufhaus“, den „Infomarkt eine Welt“ und das „underground“ – eine Anlaufstelle für obdachlose Jugendliche am Bahnhof besucht.

Darüber hinaus konnten die Jugendlichen aus einer Vielzahl von Workshop-Angeboten wählen, die sich unter anderem mit folgenden Fragen beschäftigten: Wie lebt es sich in einem Heim – wie im goldenen Kinderdorf? Wie kann man aus Müll sinnvolles Spielzeug basteln? (Vgl.  Foto unten). Wie geht Nächstenliebe konkret – wo kann ich mich da einbringen? Was für unterschiedliche Schulwege gibt es weltweit? Wie geht es Flüchtlingskindern auf ihrer Reise? Wieviel Geld bekäme unsere Familie, wenn wir von Harz IV leben müssten und worunter leiden Kinder in solchen Situationen besonders? Wie können Kinder mit Hilfe von Hip-Hop ihrer Situation in lateinamerikanischen Slums entkommen? 

Bei diesen Workshops war nicht nur Zuhören gefragt, sondern auch das aktive Selbstgestalten – so sind eine ganze Reihe von bewegenden Hip-Hops entstanden, Freundschaftsbändchen wurden geknüpft und auch etliches tolles Spielzeug aus Abfallprodukten wurde hergestellt (Vom Rugby bis zu einem Modell für Heide Klums nächsten Catwalk) 

Pfr. Christian Herpich