SCHULPROFIL

SCHULKULTUR

Das Dag-Hammarskjöld-Gymnasium will ein ganzheitlicher Lern – Raum sein. Schülerinnen und Schüler lernen bei uns in überschaubar familiärer Atmosphäre und vor dem Hintergrund eines modernen christlichen Menschenbildes auf dreifachem Weg:

  • Sie erwerben Wissen, das sie für die Zukunft fit macht,
  • sie lernen selbständig sich Wissen zu erarbeiten
  • und sie lernen, das Gelernte in verantwortliches Handeln konkret umzusetzen.

Da wir der festen (auch wissenschaftliche fundierten) Überzeugung sind, Menschen lernen wesentlich durch Erfahrungen – Erfahrungslernen macht Kinder und Jugendliche zukunftsfähig – ermöglichen wir unseren Schülerinnen und Schülern bei uns auch solche besonderen Erfahrungsräume.

Hier haben wir verschiedene Links zusammengestellt, sodass Sie auf einen Blick erkennen können, wodurch sich unser Konzept mitunter auszeichnet. Klicken Sie jeweils auf das Stichwort oder werfen Sie einen Blick in die Rubrik Aktuelles, um mehr darüber zu erfahren:

CHALLENGE

Challenge:

Anregende und produktive Grenzerfahrung für die 9. Jahrgangsstufe
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SOZIALPROJEKTE

Projekt Mitmensch und Projekt Verantwortung

"Willkommen im richtigen Leben" und "Sei der Unterschied"
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MORGENIMPULS

Morgenimpuls:

Jeden Morgen mit einem kurzen Innehalten beginnen, dienstags die ganze Schule gemeinsam
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SCHULSOZIALARBEIT

Es ist uns eine Anliegen ...

... ein gelingendes und gutes Miteinander zwischen Kindern, Eltern und Lehrkräften zu gestalten.
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